电话:0769-33887597

Banner
首页 > 学习园地 > 内容
东莞全日制日语培训学校老师教你巧用音读训读记忆词汇
- 2019-07-03 -

  在日语能力考试中,对文字词汇的考察主要是在语言知识这一部分试题中,虽然是不到60分的分值,但是无论是读解部分还是听力部分,都需要以词汇为基础,所有无论在日语学校学习的同学还是日语自学者都要掌握记忆大量的词汇,下面由东莞全日制日语培训学校讲述关于单词的记忆方法同学们要牢记,希望大家的日语学习提供助力。



  但是,对于日语学习者而言,往往在记忆词汇方面倍感艰难。因为在汉字的读音方面,有音读、训读、音训混读;同为音读,尚可分为汉音、吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂,难读难记。


  日语词汇有一个规律,即日语汉字的读音,包括音读和训读,是稳定的,大体上是不变的。因此,汉字在构成词时,词的读音也基本上是稳定的。比如在学习新版中日交流标准日本语初级时,我们学到了“資料”这个词。其中“資”读“し”,“料”读“りょう”,这两个汉字都是音读。那我们在学其他的词汇时,就可以举一反三,触类旁通了。比如说“外資”、“資金”中“資”也读“し”。“料理”、“料金”中的“料”读“りょう”。


  训读一般不像音读那样,极少出现一个汉字数种训读法,大多是一个汉字对应一个训读读音。一般而言,和语词采用训读的方式。比如说从词性上来区分,就动词而言,除了复合性サ变动词的汉字部分用音读法之外,其它的动词主要采用训读的方式。就名词而言,单个汉字的名词主要是采用训读的方式,比如说山读“やま”,“鳥”读“とり”等。形容词和副词主要采用训读,形容动词既有音读又有训读,这是一个比较明显的规律。


  通过上述例子可见,我们在记单词时,首先要记住汉字的主要读法,以便记住那些多数的词。然后再记其它一个或数个次要的读法,以便记住那些少数的词。不要一个词一个词地单记,而要以汉字为基础,以汉字的音读和训读为根据,做到以一带十,以十带百,以百带千。


  以上就是半日制日语培训老师介绍巧用音读训读记忆词汇,感谢阅读,想了解更多相关知识点欢迎关注京成教育专注于日语培训,韩语,赴日留学就职培训一站式留学,践行多元化运营理念,高品质的中外教师资力量团队,特色的情景教学方法,突出学生个性化、差别化的教学课程体系。校区环境安静舒适,交通便利。